Suomalaislasten matematiikan ja luonnontieteiden taidot ovat heikentyneet huomattavasti neljässä vuodessa. Suomi putosi kansainvälisessä tutkimuksessa luonnontieteissä viidenneksi, matematiikassa ei ylletty enää kymmenen kärkeen.

Tällä viikolla julkaistu kansainvälinen TIMSS-tutkimus selvitti neljäsluokkalaisten matematiikan ja luonnontieteiden osaamista vuosina 2011–2015. Suomi on tutkimuksen kärkimaista ainoa, jonka tulokset ovat heikentyneet neljän vuoden aikana. Tutkimuksessa oli mukana lähes 50 maata.

Tutkimuksen alussa vuonna 2011 sukupuolten välinen ero oli lähes olematon, mutta poikien eduksi. Vuonna 2015 tytöt ovat kiilanneet poikien ohi kaikilla matematiikan ja luonnontieteiden osa-alueilla.

Kokonaisuutena suomalaislasten tiedolliset ja taidolliset oppimistulokset ovat silti varsin hyvät.

– Luonnontieteissä sijoituksemme on OECD-maiden joukossa toinen ja matematiikassa myös selvästi yli OECD-maiden keskiarvon, lohduttavat tutkimuksen koordinaattori Jouni Vettenranta ja tutkija Jenna Hiltunen Koulutuksen tutkimuslaitokselta.