Yhä useammassa suomalaiskoulussa on koulunuorisotyöntekijä. He toimivat yleensä yläkouluissa, mutta nuorisotyötä tehdään myös lukioissa ja ammattiopistoissa. Erot kuntien välillä ovat kuitenkin suuria.

Etelä-Savossa esimerkiksi Mikkelissä ja Savonlinnassa yläkouluissa on päätoimiset koulunuorisotyöntekijät. Mikkelin yläkouluissa koulunuorisotyöstä on saatu hyviä kokemuksia, ja nyt sitä viedään myös lukioon. Työn tarkoituksena on kouluviihtyvyyden lisääminen ja yksinäisyyden vähentäminen.

Koulunuorisotyöntekijän käden jälki näkyy etenkin yhteisöllisyyden vahvistamisessa. Jemina Liukkosen kehittämään välituntiohjelmaan ideat ovat tulleet nuorilta.

Liukkonen on panostanut siihen, että koulussa on muutakin tekemistä kuin oppitunnit. Esimerkiksi klassiset leikit, kuten limbo ja kivi-paperi-sakset tuottavat iloa välitunneilla.

Kahdeksasluokkalaisen Iida Vilhusen mielestä hyvä koulunuorisotyöntekijä osaa kuunnella ja ymmärtää kaikenlaisia nuoria. Hänelle nuorisotyöntekijä on tärkeä osa kouluarkea.

– Jemina on ystävällinen, iloinen ja ymmärtäväinen. Jeminan kautta olen saanut paljon uusia kavereita ja löytänyt omantyylistä porukkaa.