Maahanmuuttajataustaiset oppilaat jäävät Suomessa kantaväestöstä jälkeen enemmän kuin missään muussa OECD-maassa. Oppimiserojen tasaaminen on asiantuntijan mukaan Suomen kohtalonkysymys.

Kyse ei kuitenkaan ole siitä, että Suomessa asuvien maahanmuuttajataustaisten oppilaiden oppimistulokset olisivat huonoja. Ne ovat kansainvälisesti vertaillen hyviä.

Iso ero johtuu siitä, että kantaväestön tulokset ovat edelleen taloudellisen yhteistyön ja kehityksen OECD-järjestöön kuuluvien maiden kärkeä, sanoo kaupunkimaantieteen dosentti Venla Bernelius Helsingin yliopistosta.

– Me olemme tottuneet pohtimaan kuntien välisiä eroja, mutta meidän erot alkavatkin olla koulujen välisiä ja naapurustojen välisiä, Bernelius sanoo.